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2012'08.05 (Sun)

勧告

お祭り最終日の8/3
体調不良で塾を休んだので
お祭りも行かないように言って出勤した。


そうは言っても友達と約束してるだろうし、
きっと出かけているに違いないと思いきや。
ちゃんと家にいた。


すると、すかさずK王は

「パソコンやらして。」



それは・・・
勉強してからの約束でしょ。



「明日からやるから。」

明日は塾へ行くって言って行かなかっよね。


ここで折れたらなめられる。
と思い、最後まで突っぱねたら


「じゃもういいよ。」


以来口もきかず、朝から晩まで
ずーーーーーーーーーーーっとクロヒョウ三昧。


今日も塾へ行く気配ゼロだったので
塾に電話すると



「もうやめた方がいいんじゃないですか。
 私もやる気がある子には教えますけど
 そうじゃない子は排除していきたいんで。」


退塾勧告だった。


学校、塾を気分ですぐ休む。
そんな子供に育てた覚えはない。

自分もそんな経験すらない。

何をどうしていいのかさっぱりわからない。


なんで?どうして?


塾に行って、受験勉強している
よそのお子さんがうらやましい。


不登校とか、ニートとか、ひきこもりとか
本人だけでなく、家族は一体何してたんだ
そう今まで思っていたが

家族は家族でいろんな思いを抱えて戦っている。
それが本人に伝わらないもどかしさ。



もう、手段も底をついた。


この先見えるのは
勉強もせず、高校にも行かず
一日ひたすら家でゲームをして過ごす息子の姿。


そしたらどうする?


女手一つでここまで育ててきて
一体いつになったら楽になれるのだろう・・・
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09:55  |  Let's study English  |  CM(0)  |  EDIT  |  Top↑

2010'07.07 (Wed)

無修正でGO

会社で発行している、月刊通信を手がけている。


去年の原稿などをもとに、今年の内容に手を加え
仕上がったものをチェック先のトップに提出するのだが、


トップ

主任

ボンボン息子

去年入社T嬢


どんだけチェックするんだよwww



トップと主任=ほとんど修正なし。
なら、それでいーじゃん!?



なのに
一回りも年下の社会経験0なボンボンは
去年の写真のところには赤ボールペンで

「もっと他にいい写真ないの?」


だと!?


「そら、こっちのセリフじゃ!」

数少ないヘボ写真の中から必死で選んだ私の身にもなってくれ!




おまけにT嬢は、

× しています。 ○ しております。
× 申込      ○ 申込み
× 生徒さんたち ○ 生徒のみなさん

などの細かい言葉尻や言い回しの修正をしろだと。

「あの。去年もこれでOKだったんですけど?」


Tさん、漢字は間違いだらけだし、
「○○さんの携帯でいらっしゃいますか?」
って、携帯電話に敬語使っちゃってるよ・・・

そんな貴女が全て正しいと?



記事にした「マルコポーロのウンチク」も
毎回ウンチクに線がしてあり、トリビアに修正しろ
って指示だったけど


トリビアって、私の中ではもう死語


しかも、知ってるかな?



トリビア
  ⇒つまらないことについての知識。

うんちく
  ⇒蓄えた深い学問や知識



もちろん無修正で印刷Go~~~~~
20:35  |  Let's study English  |  CM(0)  |  EDIT  |  Top↑

2010'04.13 (Tue)

tイューズデイ

今でもやってるんだ!?


「アイマイミーマイン
 ユウユアユウユアーズ
 ヒーヒズヒムヒズ
 シーハーハーハーズ」



こうして覚えるのが一番効率的なの?

でも、同じ英語を教える身としては
かなーり抵抗ありっ!!



息子が一番最初にもらってきたプリントには
上の代名詞表と一緒に日時のことも書いてあった。


Monday マンデイ
Tuesday tイューズデイ

(な、なにその表現?びっくりしたわ~

January ジャニュアリー
February フェブリュアリー




orz バタっ 絶句。

なんぢゃそりゃ~~~~

Monday は Monday。
それ以外の何物でもないぢゃないのよぉ



時代はこんなに変わっても、英語教育法だけは
今でも昭和のまんまのような気がしてならない
23:35  |  Let's study English  |  CM(0)  |  EDIT  |  Top↑

2010'04.01 (Thu)

妹ができる

小4女子の生徒Cちゃんが


「先生~私、妹ができるんだって!

と、クラスに入るなり満面の笑顔。



「ほ、本当~? やったね!!
 おめでとぉ~~~~~~~~



Cちゃんと抱き合いながら

これで「Does your sister ・・・?」の質問も
投げかけやすくなるし、よかったよかった
などと考えたりしてたら



「うわ~本当にみんな信じやすいね?
 今日は

 エイプリルフールだよ!」



だって。


騙された
20:30  |  Let's study English  |  CM(0)  |  EDIT  |  Top↑

2010'03.13 (Sat)

KYなやつ

最近はまっている大盛り上がりのゲームは
習った絵カードのスゴロクだ。


ルールは、

止まった絵カードを英語で言うだけだが
できる3、4年生クラスは、言えなかったら2つバック
順番じゃない子が代わりに言えたら1つ進める



とした。



今回は生徒の賛同を得て私も含めた3人でスタートし、
後半戦、後7,8枚を残したところで

3人は同じカード上にいた。


すると、Sくんが

「最後はピッタリ終わらないとダメにしよう!」

というので、サイコロの数が多すぎたら
その分バックするというルールにしてみた。



まずはCちゃんが振ったサイコロは、
オーバーしちゃったのでバック。
お次はSくん。丁度の数を出せばフィニッシュ!?


残念!
これもオーバー。


そして私の番。


まっ、ぴったりなんてそう出るもんじゃない。




1、2、3



・・・




えっ? ぴったり??





「やった~先生ぴったりだわ~
 イエ~~~~~~~~



って、私が一番とっちゃってどーする・・・
KYな先生でゴメンネ
00:23  |  Let's study English  |  CM(0)  |  EDIT  |  Top↑
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